ЗАОЧНЫЙ БЛОК

«Реализация целевой модели наставничества педагогических работников в образовательных организациях: от идеи до воплощения»
36 часов
Урок 1 - «Цифровизация информационных потоков в школе»
Чугалаев Ахтам Хабибзянович (Удмуртская Республика):
  • абсолютный победитель конкурса «Директор школы - 2010»,
  • директор МБОУ «Международный образовательный комплекс «Гармония» города Ижевска,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • Заслуженный работник народного образования
  • Удмуртской Республики,
  • Народный учитель Удмуртской Республики,
  • Доверенное лицо Президента России В.В.Путина,
  • Председатель Совета директоров школ России.
Урок 2 - «Молодые педагоги в школе. Несколько секретов, как завлечь и удержать?»
Кирпичёва Елена Алексеевна (Ярославская область):
  • лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2015»,
  • Почётный работник общего образования РФ,
  • Директор МОУ «Средняя школа №52» г. Ярославля.
Урок 3 - «Институциональные проекты лицея в разрезе практики наставничества»
Емельянова Лилия Алексеевна (Челябинская область):
  • председатель регионального отделения Общероссийской организации «Учитель года» в Челябинской области,
  • лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2013»,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • директор «ИТ – лицей Привилегия» Челябинская обл.,
  • кандидат педагогических наук.
Урок 4 - «Поэтический ретрит»
Смит Елена Александровна (Самарская область):
  • директор «Самарской Международной школы»,
  • директор Международного центра «ФОКУС»,
  • учредитель платформы для учителей «Интро маркет»,
  • финалист окружного этапа Всероссийского конкурса
  • «Учитель года - 2013».
Урок 5 - «Наставничество сегодня: современной тренд или инструмент развития кадрового потенциала ОО?»
Сатаева Ирина Геннадьевна (Нижегородская область):
  • лауреат конкурса «Директор школы - 2013»,
  • директор МБОУ «Школа №88 «Новинская» г.Нижний Новгород,
  • абсолютный победитель II Всероссийского конкурса
  • «Успешная школа» - 2017,
  • Отличник народного просвещения.
Урок 6 - «Как школе сохранить идентичность при ФГОС и ФООП?»
Серикова Людмила Владиславовна (г.Москва):
  • призер Всероссийского конкурса «Директор школы - 2014»,
  • проректор Академии социального управления,
  • куратор спецпроекта «ММСО. Руководитель образовательной организации»
Урок 7 - «Организация деятельности управленческой команды по проектированию и реализации инновационных образовательных практик»
Шкорина Наталья Леонидовна (г.Санкт-Петербург):
  • лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2013»,
  • кандидат педагогических наук,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • магистр НИУ ВШЭ по направлению «Управление образованием»,
  • победитель конкурса на премию Губернатора Санкт-Петербурга «Лучший руководитель образовательной организации Санкт-Петербурга - 2019»,
  • финалист СЗФО Всероссийских конкурсов «Лидеры России», «Учитель будущего», «Флагманы образования»,
  • директор ГБОУ Школа №319 г.Санкт-Петербурга имени Героя РФ Д.А.Соловьева
Урок 8 - «Ветер перемен»
Ильина Светлана Сергеевна (Самарская область):
  • председатель Общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года»,
  • председатель комитета Самарской Губернской Думы по образованию и науке,
  • призёр Всероссийского конкурса «Директор школы - 2013»,
  • победитель Всероссийского конкурса «Директор года - 2017»,
  • директор МБОУ Гимназия №3 г.о.Самара,
  • региональный координатор федерального проекта
  • «Новая школа» в Самарской области,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • Заслуженный работник образования Самарской области.
Урок 9 - «Организация предпрофильного обучения и профильной подготовки обучающихся как фактор повышения качества образования»
Иванцова Людмила Михайловна (Калининградская область):
  • лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2013»,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • Почётный наставник (Министерство Просвещения РФ),
  • директор МАОУ «СОШ г. Зеленоградска».
Урок 10 - «Как сделать школу «открытой» для родителей при закрытом периметре: конкретные проекты и технологии»
Каримова Диляра Салиховна (Республика Татарстан):
  • призёр конкурса «Директор школы – 2016»,
  • Отличник Просвещения РФ,
  • победитель конкурса «Лучший тьютор РФ – 2018»,
  • директор МАОУ «Лицей №146 «Ресурс»,
  • Заслуженный учитель Республики Татарстан.
Урок 11 - «Синергия школьной команды: обучаясь – обучаем»
Гонышева Ирина Витальевна (Оренбургская область):
  • лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2015»,
  • абсолютный победитель II Всероссийского конкурса
  • «Успешная школа – 2017»,
  • директор МБОУ «Школа имени Гонышева А.И.».
Урок 12 - «Школа на окраине - приговор? Или как сбываются мечты»
Лукичева Лариса Валерьевна (Вологодская область):
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • Лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы - 2013»,
  • директор МОУ «СОШ №26» г.Вологды,
  • награждена «За заслуги в развитии образования Вологодской области».
Урок 13 - «Школа и родители: 5 шагов на пути к повышению эффективности коммуникации»
Голубицкий Алексей Викторович (Калининградская область):
  • победитель конкурса «Директор школы - 2013»,
  • директор СОШ «Школа будущего», п.Большое Исаково
  • Калининградской области.
Урок 14 - «Управляющий Совет школы: орнамент или парламент»
Астафьева Алина Сергеевна (Ярославская область):
  • победитель конкурса «Учитель года Ярославской области - 2000»,
  • директор МБОУ «СОШ № 18» г. Ярославль,
  • Почетный работник общего образования РФ,
  • председатель жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют».